Actividad Integradora N° 4
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Materias: Introducción a la Comunicación / Comunicación y Culturas del Consumo
Orientación en comunicación. – 4to. y 5to. año. Nivel Secundario.-
::ACTIVIDAD N°4::
Actividad 4 – 4; 1 Primer Trimestre, 2021 (Primer Trimestre)
Proyecto: Radio – Notas digitales (Redacción):
La jerarquización de la información. Género Narrativo y Periodístico, identificación de la redacción: cintillo, volanta, titular, bajada, “5W”, párrafos contextualizadores, fuentes personales y documentales. La primera persona, segunda persona y tercer persona. Citas de fuentes. Epígrafe, síntesis de epígrafe. El membrete del diario.-

¿Por qué es importante la primera persona?

La primer persona cuenta su “yo”, es la misma voz que cuenta el suceso o el desarrollo de varios sucesos a nivel personal, la voz propiamente de la persona que lo vivenció es quién describe y escribe, pero esa manera del “escribe”, tiene ciertas pautas, para redactar bien, antes del género periodístico, se debe comenzar por el narrativa, la narración es la voz en primera persona.-

CUESTIONARIO:

1) ¿ Qué es un “cable periodístico”? – Explique, en no más de tres renglones.- ¿Qué piensa que es objetivo y subjetivo? – Leyendo sobre el “Rol de las agencias de prensa”.-

2) ¿Por qué el género narrativo se lo conceptualiza de “más tibio” que los demás géneros?

3) ¿Qué tipos de narraciones existen? ¿Qué debe tener en cuenta el narrador?

4) Compré o busque un diario viejo en su casa, página completa de un: Policial, Política, economía, y/o sociedad. Elija una de las temáticas.- Lea la “Jerarquización de la Información” (vea la prisma invertida) En el diario que UD tiene la temática, puntualice los 10 Puntos, y más que nada las “5W” en la bajada.-

5) Realice un resumen luego de la identificación y ahora re-haga una suerte de una nueva noticia, pero, contada por UD, es decir, en primera persona; use la segunda persona como el ejemplo de la página 12 del material de lectura.- Deje los espacios en blanco al redactar.-

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